La Wiild al Linux Day di Roma

5 ottobre: Giornata Mondiale dell'Insegnante

Oggi, 5 Ottobre, è la Giornata Mondiale dell'Insegnante promossa da UNESCO, UNICEF, ILO, UNDP ed Education International.

Il  Manifesto degli Insegnanti promosso da "La scuola che funziona"  rappresenta lo spirito della ricorrenza e con questa sua proposta il network partecipa all'evento unendo la propria voce, le proprie 1300 voci, a quelle degli organismi internazionali.

FormaLIM

Due giornate di formazione sulla Didattica con le LIM presso la Rete scolastica Territoriale n.10, in provincia di Terni.

Si inizia domani 6 settembre presso l'Istituto Superiore "Gandhi" di Terni.
Il secondo incontro si terrà il 10 settembre presso la Scuola Media "A.Vera" di Amelia (TR).
L' altissimo numero dei partecipanti circa 100 docenti denota un forte bisogno formativo sulle Nuove Tecnologie.

Presenterò la Wiild e le sue opportunità didattiche.
Non il fascino dello strumento o l'impatto emotivo sull'apprendimento , ma parlerò esclusivamente di...didattica.


Visualizza Rete Territoriale n.10 in una mappa di dimensioni maggiori

Tutti liberi!

Sabato 23 ottobre in tutta Italia è previsto il Linux day.
Tutti i centri Linux si stanno mobilitando per presentare la Wiild e sperimentarne la validità didattica.

A questo proposito vi segnalo Tuttiliberi, a cura di Luca Menini.

La Wiild all'Orvietolug

Nel mese di Luglio la Wiild è stata presentata ai coordinatori Marco Ciammella e Diego Frascati del Linux Group di Orvieto (TR).

Come superficie di proiezione è stata utilizzata una lavagna bianca, situazione davvero ottimale per integrare strumenti tradizionali, come i classici pennarelli, con la Wiild.

Inoltre con il Wiimote e le penne infrarossi muniti di pile nuove, non si verificano più inconvenienti di scrittura tratteggiata. Il segno risulta chiaro e nitido.

Un ringraziamento particolare ai due amici che con l'occasione mi hanno installato l'ultima versione di Ubuntu nel mio pc.

Scrivere a due voci

Con FinaleNotepad possiamo scrivere anche i nostri brani polifonici, riascoltando così il risultato ottenuto.

Esercizi alla lavagna!

Prima di cominciare a lavorare nell'ambito della composizione musicale, è necessario dotare gli studenti dell"'equipaggiamento" basilare.
Come il linguaggio parlato anche la musica è formata da frasi , semifrasi e incisi.
Iniziamo, così, a capire che ogni pezzo musicale è costruito secondo alcuni principi basilari:
-se costruiamo la frase ripetendo due proposizioni uguali applichiamo il concetto di uguale
-se costruiamo la frase modificando appena la seconda proposizione applichiamo il concetto di simile
- se costruiamo la frase modificando completamente la seconda proposizione applichiamo il concetto di diverso


Ecco l'esercizio da completare secondo i concetti appresi: una semifrase pentatonica

I ragazzi si alternano alla lavagna scrivendo le proprie proposte per poi riascoltarle.